🌊

Волны и звук

Распространение волн, интерференция, эффект Доплера и визуализация звука

35 симуляторов
НовоеШкольные

Акустическая левитация (Схема)

Стоячая волна cos(kx)cos(ωt); отмечены узлы давления; схематичное изображение шарика вблизи узла.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Акустическая фазированная решётка (линейная)

N источников, шаг d/λ и фазовый градиент: управление направлением «луча» звука/гидролокации (множитель решётки).

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Фигуры Хладни

Мода пластины sin(mπx)sin(nπy); контраст узлов + дрейф частиц к узлам (модель).

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Киматика: Круглая мембрана

Собственные моды барабана J_m(k_{mn}r) cos(mθ); угловое число m, радиальное n, мерцание.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Эхо и Эхолот

Время прохождения туда и обратно t = 2d/v; импульс к стене и обратно с регулируемой скоростью звука.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Скорость волны: струна и стержень

v = √(T/μ) для струны и v ≈ √(E/ρ) для продольных волн в стержне.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

LC-генератор (без затухания)

Идеальный последовательный LC-контур: q(t), I(t), ω₀ = 1/√(LC); U_C + U_L постоянно; в сравнении с RLC-цепью переменного тока.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Эффект Ларсена (обратная связь)

Микрофон + динамик + задержка: усиление по контуру и насыщение в дискретной учебной модели петли.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Осциллятор Даффинга

m x¨+cx˙+kx+k₃x³=F cos ωt; мягкая/жёсткая пружина; сканирование A(ω) в зависимости от НУ.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Волновой пакет и дисперсия

Сложение cos(kx−ωt); ω = ck + αk²; расплывание в сравнении с моделью волны на струне.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Конус Маха (Схематично)

M = v/c > 1: Принцип Гюйгенса + конус sin μ = 1/M; не CFD-модель ударной волны.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Монохорд / сонометр

f₁ = (1/2L)√(T/μ), гармоники, обозначение ноты, возбуждение и формы стоячих волн.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Принцип Гюйгенса (Щель)

Вторичные источники на щели; набросок суперпозиции и дифракции; не полная оптика.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Вынужденный нелинейный маятник

θ¨+γθ˙+(g/L)sinθ=A cosωt; фазовая траектория; сравнение с Двойным маятником (2 степени свободы).

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Сейсмические P и S волны (Схематично)

Продольное и поперечное движение частиц; ползунки v_P, v_S — без учёта слоистости Земли.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Дисперсия волн на воде ω(k)

Мелкая вода k√(gh), глубокая вода √(gk), полное решение tanh(kh) — три кривые.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Цунами и мелкая вода (1D)

Линейные η, u на H(x): c = √(gH) падает на шельфе; гауссов импульс поднятия.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Кильватерный след Кельвина (угол раскрытия)

Идеализованный глубоководный след: лучи под углом arcsin(1/3) ≈ 19,47° к курсу судна с каждой стороны.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Солитоны КдФ (Точные решения)

u_t + 6uu_x + u_xxx = 0; столкновение двух солитонов по методу Хироты или одиночный импульс вида sech².

Запустить симулятор
ПопулярноеШкольные

Волна на струне

Колебание одного конца, регулировка частоты и амплитуды. Стоячие волны и отражения.

Запустить симулятор
Школьные

Поперечные и продольные волны

Сравнение типов волн и движения частиц в параллельном режиме.

Запустить симулятор
ПопулярноеШкольные

Интерференция волн

Два источника, создающие картину максимумов и минимумов. Двумерный волновой бассейн.

Запустить симулятор
Школьные

Стоячие волны

Найдите гармоники на струне. Узлы и пучности выделены.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Эффект Доплера

Движущийся источник с изменением высоты тона через Web Audio API. Видимое сжатие волновых фронтов.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Доплеровский эффект для света и красное смещение

Доплеровский эффект для ЭМ волн в вакууме: f/f₀ и z от v/c; линейное приближение Δλ/λ ≈ v/c против точной формулы √(1+β)/√(1−β). Связь со спектральными линиями.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Реверберация помещения (2D лучи)

Зеркальные лучи в плане комнаты-«коробки»; импульсная характеристика; RT60 и оценка по Сабину. Поглощение при каждом отражении.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Активное шумоподавление (1D)

Два тона одинаковой частоты: амплитуды и фаза; сумма по СКЗ (RMS) в сравнении с идеальным сдвигом фазы на π. Демонстрация деструктивной интерференции.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Модальный анализ балки (Эйлера–Бернулли)

Первые три изгибные моды: λ из граничных условий; f ∝ (λ/L)²√(EI/μ). Шарнирное опирание, консоль, жёсткое защемление.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Групповая и фазовая скорость

Биения двух волн: ω(k)=ck+αk²; v_g=Δω/Δk и v_p=ω̄/k̄; огибающая и несущая волна.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Органная труба (гармонический ряд)

Труба, открытая с двух концов, и закрытая труба: формулы для f_n, форма давления, таблица мод, Web Audio.

Запустить симулятор
Школьные

Визуализатор звуковых волн

Волновая форма и частотный спектр в реальном времени с микрофона.

Запустить симулятор
Школьные

Частота биений

Две немного различающиеся частоты создают слышимые биения.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Резонансная труба

Сравнение гармоник открытой и закрытой трубы. Услышьте fₙ и увидьте стоячую волну давления.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Слух и громкость (эскиз)

Качественный порог слышимости в зависимости от частоты; сравнение с кривыми равной громкости.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

2D волновое уравнение (мембрана)

Явная схема на зажатом прямоугольнике: гауссов импульс, круговые фронты, отражения от краёв.

Запустить симулятор