Другие симуляторы в этой категории — или все 35.

Вся категория →
НовоеШкольные

LC-генератор (без затухания)

Идеальный последовательный LC-контур: q(t), I(t), ω₀ = 1/√(LC); U_C + U_L постоянно; в сравнении с RLC-цепью переменного тока.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Эффект Ларсена (обратная связь)

Микрофон + динамик + задержка: усиление по контуру и насыщение в дискретной учебной модели петли.

Запустить симулятор
НовоеУниверситет / научные

Осциллятор Даффинга

m x¨+cx˙+kx+k₃x³=F cos ωt; мягкая/жёсткая пружина; сканирование A(ω) в зависимости от НУ.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Волновой пакет и дисперсия

Сложение cos(kx−ωt); ω = ck + αk²; расплывание в сравнении с моделью волны на струне.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Конус Маха (Схематично)

M = v/c > 1: Принцип Гюйгенса + конус sin μ = 1/M; не CFD-модель ударной волны.

Запустить симулятор
НовоеШкольные

Монохорд / сонометр

f₁ = (1/2L)√(T/μ), гармоники, обозначение ноты, возбуждение и формы стоячих волн.

Запустить симулятор