PhysSandbox
Mécanique classiqueOndes et sonÉlectricité et magnétismeOptique et lumièreGravité et orbitesTravaux pratiques
🌙Astronomie et le ciel🌡️Thermodynamique🌍Biophysique, fluides et géosciences📐Visualisation mathématique🔧Ingénierie🧪Chimie
FRENRUESPT

Simulations voisines

Poursuivez avec des thèmes proches de cette catégorie — ou les 85 de «Mécanique classique».

Toute la catégorie →
NouveauCollège–lycée

Câble sur un cylindre

Lancer la simulation

Rapport limite des tensions T₂ = T₁ e^{μφ} : coefficient de frottement μ et angle d'enroulement φ. Vue de dessus et graphe de T₂/T₁ en fonction de φ.

NouveauCollège–lycée

Statique d’une voûte et d’un coin

Lancer la simulation

Une voûte en pierre transmet la compression le long de l’arc ; le coin décompose une charge verticale en poussée latérale.

NouveauCollège–lycée

Diffusion de Rutherford

Lancer la simulation

Particule α dans un champ coulombien répulsif : orbite hyperbolique, paramètre d’impact et angle de diffusion.

NouveauCollège–lycée

Pile de blocs et frottement

Lancer la simulation

On tire horizontalement sur le bloc du bas : le frottement entre couches limite le cisaillement. À comparer à l’estimation pour une pile rigide.

NouveauCollège–lycée

Voiture dans un virage

Lancer la simulation

Virage horizontal : v_max = √(μgR), comparaison de F_c et μmg. Virage relevé idéal sans frottement : tan θ = v²/(gR). Vue de dessus et vue de côté.

Collège–lycée

Plan incliné

Lancer la simulation

Angle d’inclinaison et coefficient de frottement. Composantes des forces et mouvement du solide.

PhysSandbox

Simulations interactives de physique, chimie et ingénierie pour les élèves, les enseignants et les curieux.

Physique

  • Mécanique classique
  • Ondes et son
  • Électricité et magnétisme

Sciences

  • Optique et lumière
  • Gravité et orbites
  • Astronomie et le ciel

Plus

  • Thermodynamique
  • Biophysique, fluides et géosciences
  • Visualisation mathématique
  • Ingénierie
  • Chimie

© 2026 PhysSandbox. Simulations scientifiques interactives et gratuites.

ConfidentialitéConditionsContact
Accueil/Classical Mechanics/Angle of repose

Angle of repose

Tas de sable sur un réseau unidimensionnel : avalanches jusqu’à ce que les pentes entre cellules voisines soient ≤ μ = tan α ; la ligne verte sert de repère.

Pile

0.55
Angle α28.8°

À propos du modèle

L’angle de talus naturel est la plus grande pente d’un tas granulaire qui tient encore. Sur un réseau unidimensionnel grossier, le « sable » se réarrange : la hauteur en excès s’écoule vers les voisins jusqu’à ce que les pentes locales descendent sous μ = tan α (seuil de Coulomb). Chaque colonne stocke une hauteur continue ; un grain est l’unité d’incrément. La ligne verte en pointillés est un repère géométrique pour le μ choisi, et non la solution d’une équation continue de milieu granulaire.

Public : Introduction au frottement des milieux granulaires et aux modèles discrets d’avalanches.

Notions clés

  • angle de talus naturel
  • tas de sable
  • frottement de Coulomb
  • avalanche
  • modèle sur réseau

Comment ça marche

Sur un réseau unidimensionnel, les hauteurs des colonnes évoluent : si le dénivelé entre voisins dépasse μ = tan α, le « sable » s’écoule. C’est un modèle discret de l’angle de talus naturel, et non la solution des équations d’un milieu granulaire. La ligne verte est la pente idéale pour le μ choisi.

Questions fréquentes

Est-ce l’équation des eaux peu profondes, ou un modèle continu de milieu granulaire ?
Non. Seulement un seuil de pente sur un réseau unidimensionnel : si le dénivelé dépasse μ, le « sable » se redistribue.
Pourquoi des colonnes, et non un tas bidimensionnel ?
Une coupe unidimensionnelle est plus simple à expliquer et à modifier à la main ; la relaxation vers une pente se voit tout de même. On peut reconstruire mentalement un tas à deux dimensions par symétrie axiale.