PhysSandbox
Klassische MechanikWellen und SchallElektrizität und MagnetismusOptik und LichtGravitation und BahnenVirtuelle Praktika
🌙Astronomie und Himmel🌡️Thermodynamik🌍Biophysik, Fluide und Geowissenschaften📐Mathematische Visualisierung🔧Ingenieurwesen🧪Chemie
DEENRUESPTFR

Ähnliche Simulationen

Verwandte Themen in der Nähe (auch aus benachbarten Bereichen) — oder alle 65 in „Elektrizität und Magnetismus“.

Ganze Kategorie →
NeuHochschule / Forschung

Hohlleiter TE₁₀

Simulation starten

Felder E_y, H_x, H_z; Grenzfrequenz f_c, β, Hohlleiterwellenlänge λ_g; WR-Querschnitte als Vorlagen.

NeuSchule

Photoeffekt

Simulation starten

Photonenenergie hc/λ und Austrittsarbeit φ; K_max, Gegenspannung V_s, Strom über Wellenlänge und Intensität.

NeuHochschule / Forschung

Drift-Schalen der Strahlungsgürtel

Simulation starten

Van-Allen-Gürtel: Gradienten- und Krümmungsdrift auf den L-Schalen des Dipols, Spiegelpunkt, äquatorialer Verlustkegel α_lc(L); e⁻ nach Westen, p⁺ nach Osten.

NeuSchule

Rutherford-Streuung

Simulation starten

α-Teilchen im abstoßenden Coulomb-Feld: Hyperbelbahn, Stoßparameter und Streuwinkel.

NeuHochschule / Forschung

Debye-Abschirmung im Plasma

Simulation starten

Probeladung in einem Elektronenplasma: Yukawa-Potential φ ∝ e^{−r/λ_D}/r, λ_D = √(ε₀k_BT/n_e e²), Potentialkarte und λ_D gegen T, n.

NeuHochschule / Forschung

Langmuir-Schwingungen

Simulation starten

Kollektive Elektronenschwingungen bei ω_p = √(n_e e²/ε₀m_e): Welle δn, Bohm–Gross-Dispersion ω(k) und ω_p(n).

PhysSandbox

Interaktive Simulationen zu Physik, Chemie und Ingenieurwesen für Lernende, Lehrkräfte und alle Neugierigen.

Physik

  • Klassische Mechanik
  • Wellen und Schall
  • Elektrizität und Magnetismus

Wissenschaft

  • Optik und Licht
  • Gravitation und Bahnen
  • Astronomie und Himmel

Mehr

  • Thermodynamik
  • Biophysik, Fluide und Geowissenschaften
  • Mathematische Visualisierung
  • Ingenieurwesen
  • Chemie

© 2026 PhysSandbox. Kostenlose interaktive naturwissenschaftliche Simulationen.

DatenschutzNutzungKontakt
Startseite/Elektrizität und Magnetismus/Compton-Effekt

Compton-Effekt

Verschiebung der Photonenwellenlänge Δλ = λ_C (1 − cos θ); λ_C ≈ 2,426 pm.

Photonen

2.4 pm
90°

λ′ − λ = (h/m_e c)(1 − cos θ), h/m_e c ≈ 2,426 pm (Compton-Wellenlänge des Elektrons). Energie geht an das Rückstoßelektron (nicht im Einzelnen gezeigt).

Gemessene Größen

Δλ2.4263 pm
λ′4.8263 pm

Einfallende Röntgen- oder γ-Strahlung (λ) wird unter dem Winkel θ gestreut; das auslaufende Photon ist röter. θ = 180° — maximale Verschiebung (Rückstreuung).

Vorher
2.40 pm
→
Nachher
4.83 pm

Diagramme

Zum Modell

Der Compton-Effekt ist die unelastische Streuung eines Photons an einem freien, ruhenden Elektron: das Photon gibt Energie und Impuls ab, die Wellenlänge wächst. Die Compton-Formel: Δλ = λ′ − λ = λ_C (1 − cos θ), wobei λ_C = h/(m_e c) ≈ 2,426 pm die Compton-Wellenlänge des Elektrons ist. Die Verschiebung ist null bei θ = 0 und maximal bei Rückstreuung θ = 180°. Das Elektron ruht anfangs und ist ungebunden; Bindungsenergien und Mehrfachstreuung fehlen. Auf dem Bildschirm der Graph Δλ(θ) und die Werte „vorher / nachher“ für die gewählten λ und θ.

Für wen: Gymnasiale Oberstufe und Hochschulquantentheorie: Photon, Impuls p = h/λ, Compton-Effekt.

Wichtige Begriffe

  • Compton-Effekt
  • Photon
  • Compton-Wellenlänge
  • Wellenlängenverschiebung
  • Rückstreuung
  • Plancksches Wirkungsquantum

So funktioniert es

λ′ − λ = λ_C (1 − cos θ), λ_C ≈ 2,426 pm. Der Graph Δλ(θ) wächst von 0° nach 180°; das Maximum liegt bei Rückstreuung. Die Zahlen „vorher / nachher“ stimmen mit den gewählten λ und θ überein.

Wichtige Gleichungen

λ′ − λ = λ_C (1 − cos θ), λ_C ≈ 2,426 pm

Häufige Fragen

Warum verliert das Photon beim Compton-Effekt Energie?
Ein Teil von Energie und Impuls geht an das Rückstoßelektron — sonst bleiben beide Größen nicht erhalten. Die Photonenenergie ist E = hc/λ, daher vergrößert der Energieverlust die Wellenlänge. Je größer der Streuwinkel, desto größer die Verschiebung.
Ist das Elektron im Stoff wirklich frei und in Ruhe?
Das ist eine Vereinfachung. Im Atom sind Elektronen gebunden. Für Röntgen- und γ-Strahlung, deren Energie viel größer als die Bindungsenergie ist, trägt die Näherung gut. Bei weichen Photonen darf man die Bindung nicht weglassen, und das Bild wird komplizierter.
Was bedeutet die Compton-Wellenlänge λ_C?
λ_C = h/(m_e c) ≈ 2,43 pm — der natürliche Maßstab der Verschiebung. Das Maximum Δλ = 2λ_C wird bei Rückstreuung θ = 180° erreicht. In die Konstante gehen h, c und die Elektronenmasse ein.
Warum belegt der Compton-Effekt, dass Licht ein Teilchenstrom ist?
Eine klassische Welle erklärt weder die Winkelabhängigkeit von Δλ noch das Rückstoßelektron. Die Herleitung der Formel braucht das Photon mit E = hf und p = h/λ und die Erhaltungssätze beim Stoß. Die Übereinstimmung mit dem Experiment wurde zum Argument für das Photon.